Воздушный стрелок. Учитель - Страница 9

Ольга недоуменно хмыкнула. Мысль Кирилла была ей почти понятна… почти, но… вот именно. Почти не считается, и Бестужева попыталась устроить мозговой штурм. Невовремя.

— Оля, не спать! — Оказавшийся рядом, «тренер» легко улыбнулся. — Давай — давай, поднимайся. Потом поразмышляешь над судьбами мира. А пока… продемонстрируй девочкам «обманку»… А вы, — Кирилл повернулся к сестрам, — попробуйте почувствовать, что она делает… в эфире. Принцип здесь тот же, что использовала Лина, когда я попросил ее «найти» и передать мне книгу, так что проблем с восприятием у вас быть не должно. Начали.

Хлопок в ладоши, и занятие продолжилось, словно и не было только что никакого перерыва…

По дороге домой, Ольга задумчиво рассматривала пролетающие мимо окна машины городские пейзажи и… мучилась от неизвестности. Как бы она не хотела переговорить с близняшками на некоторые темы, сегодня ей это явно не удалось. Во время тренировки, Кирилл жестко пресекал любые попытки общения между учениками, а по её окончании, близняшки вымотались настолько, что даже не остались на чаепитие, как это было обычно. Молча привели себя в порядок и поплелись к ожидавшему их «вездеходу», усталые и сонные… А еще Ольга не могла понять, за что же, в конце концов, Кирилл ее сегодня хвалил. За «обманку»? Так, вроде бы она уже не в первый раз выполняет этот фокус. Тогда, за что?

Вот ведь учитель малолетний! Хоть бы объяснил толком. Так ведь, нет! «Умница, Оля. Хорошо сделано, продолжай в том же духе…» В результате, злые взгляды близняшек в награду, и неутоленное любопытство… Нет, и надо было отцу позвонить и выдернуть ее из‑за стола аккурат в тот момент, когда Ольга собиралась как следует расспросить Кирилла, на тему спетых им в её честь, дифирамбах… И с сестрами «тренера» поговорить не удалось, и даже узнать, что их так выбило из колеи на самом деле, не получилось. Да, на самом деле! Уж Ольга‑то понимает, что неудачная демонстрация своих умений не могла так повлиять на Милу и Лину. Там, совершенно точно, должно было быть что‑то ещё…

И Кирилл был странно недовольным… Как она это узнала? Почувс… Стоп — стоп — стоп. Только вот этого еще не хватало. Ольга встрепенулась и, тихонько фыркнув, активировала браслет. Нужно срочно отвлечься… и Паутинка, как раз, подойдет для этой цели, как нельзя лучше… А о Кирилле… Выкинуть, выкинуть все мысли о нём из головы, пока не… поздно.

Глава 5. Весь мир — театр… или школа?

Казалось бы, по логике я сейчас должен метаться в поисках ответов на очередные вопросы… или, как минимум, уточнений той информации, что донес до меня Алексей. А вместо этого, я устроился в доме и, вспомнив старую, ещё Тамошнюю привычку, взялся за чистку оружия. Этот нехитрый прием всегда позволял мне сосредоточиться на проблеме требующей решения, и частенько помогал это самое решение найти. Вот и сейчас я достал из своего «арсенала» все стреляющие игрушки, в количестве трех штук и, вооружившись необходимыми причиндалами для чистки, устроил оружию самый настоящий ПХД… как‑то мимоходом заметив про себя и порадовавшись, что имеющиеся стволы, ввиду их специфики, требуют куда меньшего ухода, чем их Тамошние «собратья».

Итак, дано… Отвратительный контроль близняшек, да и у Ольги он, честно говоря, изрядно хромает, хотя и в куда меньшей степени, чем у сестёр — зажигалок. Вопрос, в чем причина этой бяки? Разберусь с первоисточником, можно будет подумать о решении. Хм. Ну, первое и самое очевидное, буквально бросающееся в глаза, это самая обычная, я бы даже сказал, оголтелая зашоренность. Они привыкли к разложенным по полочкам, до малейших нюансов и последней «запятой», так сказать, стихийным техникам. Заученным до автоматизма приемам и принципам их воплощения.

Желание, эфир, выплеск стихии. Результат будет именно таким, какой требуется. Отклонения при правильном исполнении почти невозможны… И когда речь идет о создании единомоментных эфирных техник, эта привычка не мешает. Принципы‑то, те же. Разве что элемент «хочу» меняется на «надо»… Но! Здесь и кроется подвох, эфир куда более многогранен и… пластичен, что ли? И при попытке создать что‑то более долговечное, нежели простой кинетический щит, может извернуться так, что сам репу чесать будешь недоуменно, по типу: это чего это я сейчас такое учудил?… Если выживешь и удержишь контроль над «поехавшей» техникой, м — да.

Там, такой проблемы не было. Любое действие, которому я учился сам и обучал других, всегда было построено на предельной концентрации, уточню, продолженной во времени концентрации. Как отвод глаз, например… или та же «обманка», которую некоторые несознательные граждане ошибочно именуют «маятником»… хотя, задача и ее решение схожи, да. Заставить противника нажать на спусковой крючок не тогда, когда это нужно ему, а тогда, когда это не принесет вреда тебе… по крайней мере, в теории. Убедить его, что вот — вот, буквально в следующий миг ты окажешься на линии прицела… и обломать. Вот только «маятник» основан на чистой физике и человеческих рефлексах, а «обманка», как я теперь понимаю, на эфирном воздействии, когда даже чутьё противника ему отказывает. Эдакий «маятник» в Эфире, да…

Ха, да если бы не волнение близняшек, я бы еще долго не заметил, что они пытаются проделать этот прием не одним слитным действием, а чередой кратких возмущений Эфира. Можно сказать, повезло. Вот и вторая причина нарисовалась. Ошибка воздействия… и ошибка в обучении. Что? Сложно держать постоянный контроль над Эфиром? Так, просто в этой жизни, только дерьмо случается… впрочем, как и в той. В общем, будем исправлять.